|
This entry:
Fournier-Viger, P. (2005)
Un
modèle de représentation des connaissances
àtrois niveaux de sémantique pour les
systèmes tutoriels intelligents.
Mémoire de maîtrise (M.Sc.), Université
de Sherbrooke, Canada, QA 76.05 US F66 2005, 194 pages.
is cited in 1 Ph.D. thesis and 5 M.Sc. disserations
Baneyx, A. (2007). Construire une ontologie de la Pneumologie, Aspects
théoriques, modèles et expérimentations. Thèse de Ph.D. Université
Pierre et Marie Curie - Paris VI, France.
Du Jardin, T. (2006). De l'apport des ontologies pour la
conception de systemes multi-agents ouverts. Mémoire de M.Sc.
Laboratoire d'informatique fondamentale. Universite des Sciences et
Technologies de Lille, France.
Harkat, A. (2007). Modélisation de l'apprenant: utilisation d'un
réseau bayésien pour le traçage de modèle
et la prédiction. Mémoire de M.Sc. Université
de Sherbrooke, Canada.
Ikhlef, S. (2007). Modélisation du comportement d'un tuteur
intelligent. Mémoire de M.Sc. Université de
Sherbrooke, Canada.
Lebeau, J.-F. (2007) Représentation des connaissances pour les systèmes
tutoriels intelligents. Mémoire de M.Sc. Université de Sherbrooke,
Canada.
Paradis, D. (2007). Conception d’un modèle de l'apprenant
utilisant les réseaux bayésiens pour le système
tutoriel intelligent ASTUS. Mémoire de
M.Sc. Université de Sherbrooke, Canada.
|